Asesmen berbasis kurikulum
curriculum-based assessment
Ringkasan Singkat
Profil evaluasi luas yang mengungkapkan tingkat penguasaan siswa terhadap konten yang ditentukan, mencakup pengujian guru, observasi kelas, dan tes standar.
- profil evaluasi lengkap dan luas yang mengungkapkan tingkat penguasaan siswa terhadap suatu kumpulan konten yang telah ditentukan. Evaluasi ini mencakup pengujian berbasis guru (), observasi dan interaksi di kelas, tes standar jika relevan, dan metode evaluasi lainnya yang menghasilkan data yang dapat berkontribusi pada profil asesmen keseluruhan.
- data yang membantu menentukan standar spesifik, seperti yang terlibat dalam perencanaan pendidikan individual, rujukan kinerja langsung, dan bentuk-bentuk perencanaan sistematis lainnya yang terkait dengan kemajuan siswa.
Asesmen berbasis kurikulum dirancang untuk memberikan gambaran menyeluruh tentang apa yang telah dipelajari siswa sehubungan dengan kurikulum yang diajarkan, bukan hanya membandingkan mereka dengan norma-norma eksternal. Ini sering digunakan untuk menginformasikan keputusan instruksional dan adaptasi kurikulum.
Referensi Yang Bisa Anda Gunakan
- Salvia, J., Ysseldyke, J. E., & Bolt, S. E. (2012). Assessment in Special and Inclusive Education (12th ed.). Wadsworth.
- APA Dictionary of Psychology. (n.d.). Curriculum-based assessment. Retrieved from https://dictionary.apa.org/curriculum-based-assessment
Ditambahkan: 5 Mei 2026
Diperbarui: 7 Mei 2026
Peringatan Sitasi Akademik
Halaman ini disusun murni sebagai alat bantu pemahaman awal. Dilarang keras mengutip halaman ini sebagai sitasi utama dalam karya ilmiah atau tugas akhir. Silakan gunakan literatur primer yang tercantum pada daftar pustaka.